Дидактична гра «Скринька безпеки» 1

Відомості про автора:

Кочерга Євгенія Володимирівна

методист обласного методичного кабінету

Навчально-методичний центр цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Дніпропетровської області (м. Дніпро)

Дидактична гра  «Скринька безпеки»

Дидактична гра «Скринька безпеки» – це практична вправа з повторення правил поводження з небезпечними предметами з використанням наочності у вигляді карток із зображенням небезпечних предметів.

Вікова група:

старша дошкільна, молодша шкільна.

Мета гри: закріплення знань про небезпечні предмети та способи поводження з ними; розвиток мислення та уяви; виховання відповідального ставлення до свого життя та життя оточуючих.

Матеріали та обладнання: виготовлена з картону скринька з підписом «Скринька безпеки», картки із зображенням безпечних та небезпечних предметів.

Методика проведення гри.

На столі розміщено «Скриньку безпеки» та картки з малюнками безпечних і небезпечних предметів. Ведучий пропонує дитині обрати по одній картці з безпечним і небезпечним предметом та обґрунтувати свій вибір, відповівши на запитання ведучого. Після обговорення відповіді дитини, вона кладе картки до «Скриньки безпеки».

Орієнтовні запитання ведучого:

1. Чому ти вважаєш цю річ безпечною?
2. Чому ти вважаєш цю річ небезпечною?
3. Як часто ти граєшся з цією річчю?
4. Чи дозволяють батьки тобі гратися з цією річчю?
5. Чому ти граєшся з цією небезпечною річчю без дозволу батьків?
6. Які правила необхідно виконувати при користуванні цією річчю?

Щоб завантажити перейдіть на сайт slideshare за посиланням внизу