Конспект заняття з дітьми старшого дошільного віку на тему “Картина осені” Залишити коментар

Відомості про автора:

Нєваліхіна Інна Михайлівна

Комунальний заклад «ДНЗ (ясла-садок) № 127 комбінованого типу»

Криворізької міської ради

 

Конспект заняття

Тема: Картина осені

Програмовий зміст: учити дітей малювати технікою «друкування опалим листям» на аркуші паперу; розвивати відчуття композиції, кольору, художні здібності; виховувати інтерес до явищ природи.

Спрямованість змісту: малювання + розвиток мовлення.

Вікова група: старша група

Тип заняття: групове

Вид заняття: інтегроване

Матеріал: папір,листя різних дерев, фарби, серветки, склянка з водою,пензлики.

ХІД ЗАНЯТТЯ

Вихователь. Діти, яка зараз пора року?

• Які явища відбуваються в природі з приходом осені?
• Послухайте цікаву казочку.

Жив собі листочок. І було в нього багато друзів – кленових листочків. Настала осінь. Усі вони стали жовто – багряні. Вітерець налітав на них, відривав від гілочок і, кругляючи, опускав на землю.

• Не займай мене, вітре, – просив листочок.
• Не бійся, я понесу тебе далеко від твого дому. Покажу тобі, як навколо гарно, – відповідав вітер.

Листочок затремтів у повітрі, а потім опустився на землю, де було багато таких листочків, як він. «Що ж зі мною буде? – подумав листочок,- я тут нікому не потрібний». «Шурх – шурх – шурх», – почулося раптом. Це прибіг маленький їжачок. Настромив нашого листочка на голки і поніс до своєї хатки. Листочок подумав:

• Як добре, що я комусь знадобився! Я і мої друзі – листочки будемо зігрівати їжачка, щоб йому було тепло і затишно.
• Чи сподобалась вам казочка?
• Про що в ній розповідається?
• Опалі листочки приносять користь тваринам, вони утепляють свої будиночки.
• Діти, а як називається осіннє явище, коли опадають з дерев листочки?(Листопад)
• Чому дерева скидають своє вбрання восени?(Стає холодно, взимку деревам буде важко тримати на своїх гілочках листочки і сніг, узимку дерева сплять, відпочивають.)
• Коли приходить осінь, листочки змінюють своє забарвлення і опадають. Ще листя опадає тому, що взимку вода, яка знаходиться в землі, замерзає і до гілочок та листочків не доходить. Листя опадає восени з усіх дерев. Вітер розносить їх повсюди. А навесні з’являються листочки.

Багато різних художників люблять зображувати природу в осінньому вбранні, бо листочки стають на деревах не тільки жовтими, але й червоними, коричневими, оранжевими. Ось цю різнокольорову красу часто зображують художники.

Вихователь пропонує дітям розглянути картину, на якій намальовані дерева в осінньому вбранні.

• Дивлячись на цю картину і спостерігаючи за природою на прогулянці, ми з вами можемо переконатися, що осінь- це велика художниця, бо вона сама придумує вбрання всій природі.
• Пропоную стати художниками і намалювати осіннє дерево. Ви згодні?
• Будемо малювати незвичайним способом, і в цьому нам допоможуть наші листочки – ми будемо ними друкувати.
• Беремо листочок , який вам сподобався,зафарбуємо його будь – якою фарбою, не залишаючи не зафарбованих місць. Потім зафарбованим боком кладемо листочок на чистий аркуш паперу стеблом донизу і міцно притискаємо його. Потім візьмемо листочок за стебло і обережно приберемо з паперу. Візьмемо наступний листочок, зафарбуємо його іншим кольором і залишимо його відбиток в іншому місці на папері. Листочок можна фарбувати не одним кольором, а різними, тоді відбиток вийде різнокольоровим. Ось так заповнюємо аркуш різнокольоровими відбитками листочків. Коли малюнок заповнили відбитками листочків, беремо пензлик і домальовуємо стовбур дерева і гілочки. Подивіться, яке гарне дерево вийшло в осінньому вбранні!

Фізкультхвилинка

Трава низенька – низенька,

(Присісти.)

Дерева високі – високі,

(Стати на носочки, руки підняти вгору і потягнутися.)

Вітер дерево колише, гойдає.

(Погойдатися в різні боки.)

То вліво, то вправо нахиляє.

То в гору, то назад.

То вниз нахиляє.

Птахи летять, відлітають,

А дітки тихесенько на місця сідають.

Самостійна робота дітей, індивідуальна допомога вихователя

• Діти, подивіться, які в нас вийшли дерева в осінньому вбранні. Яку техніку малювання ми з вами використовували?
• Чи сподобалося вам такою технікою зображення малювати?
• Тепер ми з вами можемо називатися справжніми художниками.