Логопедичне заняття «Подорож у країну здоров’я» Залишити коментар

Відомості про автора:

Мельник  Вікторія Віталіївна

Вчитель- логопед

Дошкільний  навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу  № 8 «Казка»

м. Ковель

Логопедичне заняття «Подорож у країну здоров’я»

Підгрупове заняття для дітей із ЗНМ.

Спрямованість змісту: корекційно-розвивальне заняття

Вікова група: старша

Тема: «Подорож у країну здоров’я»

Мета:  

Пізнавальна:

• Формувати валеологічну  культуру дітей;
• Закріпити у дітей уявлення  про  здоровий  спосіб  життя;
• Вчити застосовувати правила збереження і зміцнення здоров’я у повсякденному  житті;
• Розвивати комунікативні якості,уміння працювати  і грати в колективі;

Корекційно  розвивальна:

• збагачувати словниковий  запас  дітей, навички  словозміни;
• Розивати артикуляційну  моторику, мовленнєве  дихання;
• Удосконалювати навички  зв’язного  мовлення
• Розвивати граматичну  будову  мовлення
• Вчити узгоджувати мовлення  з рухами
• Розвивати загальну  і дрібну  моторику
• Розвивати спритність, швидку  реакцію, координацію  рухів, просторові  уявлення,
• Розвивати виразність мовлення  і виразність  рухів
• Розвивати увагу, пам’ять, логічне  мислення.

Виховна:

• Виховувати у дітей  позитивне  ставлення до  свого  здоров’я
• Формувати уявлення про  здоровий  спосіб  життя.

 

Тип: (підгрупове заняття)

Вид: (корекційно-розвивальне)

Обладнання: мультимедійна  презентація, дзеркала, м’яч, картки  корисних  та  шкідливих  продуктів для  кожної   дитини, зелений  та червоний  піднос.

 

Хід заняття

Привітання

Вітаю  вас, мої  малята

Любі  хлопчики  й дівчатка

Я дуже  рада  бачити  вас  у садочку

Такими  гарними,  усміхненими

А головне- здоровими!

З  давніх  часів  і донині

Кажуть  усі  в Україні

• «Здоровенькі були»!

Привітаймося  разом:

«Здоровенькі  були!»

До  гостей  ви  посміхніться

Привітайтесь,  як  годиться!

• «Здоровенькі були»!

Але  ми зараз  не просто  привіталися,  а побажали один  одному і гостям здоров’я  і хорошого  настрою. А щоб зрозуміти,  який  у вас сьогодні  настрій, нам  допоможе ,   ця чарівна  квітка. Діти погляньте,  яка  вона.  Я пропоную  вам  підійти і зірвати  пелюстку того  кольору, який  відповідає  вашому  настрою.

-Діти,  а ви, які пелюстки вибрали? Якщо  вони  яскраві, то у вас який  сьогодні настрій?

Ну,  якщо  у вас  хороший настрій, то чарівна  квітка, запрошує в подорож до  країни  «Здоров’я».  Ви  хочете туди  потрапити?  Ну, тоді давайте  промовимо  чарівні  слова:

«Лети,  лети  пелюстка, через  захід  і схід,

Лише  торкнешся ти  землі, по-моєму  вели».

Вели, щоб  ми опинилися у країні  «Здоров’я». (Звучить  чарівна  музика на  екрані  з’являється  країна  «Здоров’я»).

Ось,  ми і потрапили у країну  «Здоров’я». Хочете  дізнатися,  що  там  незвичайного?  Тоді  погляньте на карту. Як і в будь-якій країні, в країні  «Здоров’я»  є  різні  міста.  Ми  з вами  побуваємо  у всіх.

1.Перше  місто  «Зарядкіно»

Жителі  цього  міста дуже люблять робити  зарядку. Як  ви  думаєте,  для чого  потрібно робити  зарядку?  Давайте  покажемо,  їм нашу зарядку.

Є у мене  голова

Направо-наліво, раз-два (повороти  голови вправо-вліво)

Вона  сидить  на міцній  шиї,

Покрутили,  повертіли.(кругові повороти  шиї)

Потім  тулуб  іде

Нахил  назад, нахил  вперед.

Сильні  руки є у всіх

Вгору-вниз, вгору-вниз (ривки  руками вгору-вниз)

Ноги нам  потрібні, щоб  побігти, поскакати, присідати  та стояти.

(Біг  на місті, підскоки, присідання)

Ось  таке у  мене тіло!

З  ним все  зробим на  відмінно! (Випрямляються, піднімаються  на  носочки, зтрушують  руки  згори вниз)

-А ще  ми діти  вміємо не лише  робити зарядку для  нашого  тіла, а й зарядку для  язичка. Давайте  покажемо.

Наші діти  рано  встали

Чистити зубки  поспішали

Справа- наліво, справа-наліво

Чистим  зубки  ми уміло (вправа «Щітка»)

Пополощим з вами  ротик(Імітують  полоскання ротика)

Владик  наш  гребінчик  взяв (Закусити  язик  зубами)

І розчісуватись  став (Рухи  язиком  вперед-назад)

Ми за ним  одним –бігом

Все  покажем  язичком

Далі   дружно  по порядку. (Відкрити  рот, язик  за  нижні   зуби)

Разом  зробимо  зарядку! (вигнути  «спинку» і утримувати на рахунок до 5)

А тепер  пограєм  в м’яч,

Починай  футбольний  матч

 

Жителі Зарядкіно вам  дуже  вдячні за нові  вправи і на прощання  дарують вам таке  побажання:

Щоб  ви  ніколи  і нічим  не хворіли

Щоб  щоки  здоровим  рум’янцем  горіли

Щоб  було здоров’я у порядку

Всім  зранку  потрібно  робити  зарядку

 

-Ну,  а нам  час  вирушати  далі.

 

2. Друге місто, у яке ми потрапили – «Диханькіно».

Жителі міста  Диханькіно  вміють правильно  дихати.

-Що  значить  дихати?  Хто  вміє  дихати?  А   жителі  міста  «Диханькіно»  можуть  навчити  нас  дихати  з користю, щоб  людина  була  здоровою.

Я  вам  покажу  декілька  вправ і розкажу,  для  чого  вони.

Ми  будемо  дихати  із  звуками.

• «Літаки» – із звуком «В» – від  нежитю. (Діти  промовляють на  довгому  видосі звук  «В», руки  в сторони, похитуються ніби  в польоті.)
• «Комарики» – із звуком  «З» – коли  болить  горло. (Долонька  на шиї, вимовляємо  звук «З» на  довгому  видосі.
• «Жуки» – із звуком «Ж» – при кашлі. (Долонька  на  грудях, вимовляємо  звук «Ж»  на видосі.
• «Левенята» – із звуком «Р» – коли  поганий  настрій і хочеться з ким –небудь посваритися.
• «Водичка» – із звуком «С»  – коли  стомилися  і хочеться  відпочити.

 

-Дуже  хороші  вправи. Ми їх запам’ятали і обов’язково будемо  їх  використовувати.

 

3. Наступне місто, в яке ми  потрапили  «Спортивкіно»

Жителі  цього  міста хочуть  погратися  і перевірити  чи  знаєте ви, що  таке  спорт?

-Діти, що  таке  спорт? Як  називають  людей, які  займаються  спортом?

А тепер  пограємо з вами  гру   «Назви  спортсменів» (з м’ячем)

 

Катається  на лижах? – Лижник

Катається на санах? – Санник

Грає у хокей? – Хокеїст

Грає у футбол? – Футболіст

Грає у баскетбол? – Баскетболіст

Бігає? – Бігун

Катається на  велосипеді? – Велосипедист

Плаває? – Плавець

Грає у теніс? – Тенісист

Займається  боксом – Боксер

 

Діти кожному спортсмену, щоб грати і займатися  спортом, потрібен якийсь предмет.

 

Давайте  ми зараз роздамо спортивне приладдя  кожному  спортсмену.

Гра «Кому  що потрібно?» (Слайд)

Лижі-лижнику

Сани – саннику

Клюшка і шайба – хокеїсту

Футбольний  м’яч – футболісту

Баскетбольний  м’яч – баскетболісту

Велосипед – велосипедисту

Ракетка – тенісисту

Ласти  і окуляри  – плавцеві

Боксерські рукавиці – боксерові

 

 Гра «Один- багато»  (Слайд)

Один лижник – багато лижників

Один санник – багато санників

Один хокеїст – багато  хокеїстів

Один футболіст – багат футболістів

Один  баскетболіст – багато баскетболістів

Один  тенісист – багато тенісистів

Один велосипедист – багато  велосипедистів

Один плавець – багато плавців

 

А зараз,  ми  з вами трішки  відпочинемо  і  покажемо,  як ми  займаємося  спортом.

Фізкультхвилинка (слайд)

 

–Ну  що  ж  жителі  міста  Спортивкіно  переконалися, що  ви  знаєте все  про  спорт. І  на прощання дарують  вам  такі поради:

«Щоб  хворому  не  лежати  потрібно спорт  поважати».

 

4. Наступне місто, у яке ми потрапили  це  місто «Чистюлькіно».

Яка  цікава назва! Як  ви  думаєте, що  люблять  жителі  Чистюлькіно? (Чистоту,  порядок, митися,  чистити  зуби). Так  ці  люди  люблять  дотримуватися  особистої  гігієни. А чому  потрібно  дотримуватися  чистоти? Жителі  цього  міста хочуть  побачити, чи знаєте ви  предмети,  які  потрібні для  особистої  гігієни. І  підготували  для  вас  загадки:

 

Чищу зубки кожен день

Дуже добре й швидко

Мені в цьому допоможе

Моя зубна…(щітка)

 

Будуть зубки здоровенькі —

Я почищу їх гарненько.

Візьму в руки зубну щітку,

Густу і пухнасту.

Що крім цього треба дітки?

Ще й і зубну…(пасту)

 

Як купатися ідеш

І мене також береш.

Я гладеньке й запашне,

Ти намилюєш мене.

Всі мікроби змило

Я — корисне…(мило)

 

Коли миюсь, чи вмиваюсь,

Потім ним я витираюсь.

Витирати сухо звик

Мій м’якесенький…(рушник)

 

Він по зачісках мастак,

Вас причеше гарно так.

Розчесав моє волосся,

Так давно вже повелося,

Що охайний молодець,

Той, хто має…(гребінець)

 

Ліг в кишеню і вартую

Плаксі, реві та бруднулі

Витру вранці струмки сліз,

Не забуду і про ніс. ( носовичок)

 

-Молодці, діти! Жителі  міста  Чистюлькіно дарують  вам  такі  поради:

«Наші  поради  дуже  застережні

Будьте  з брудом  обережні!»

 

– А тепер нам  час в дорогу.  Нас  чекає  останнє  місто.

 

5.Останнє  місто у яке  ми потрапили –  місто «Корискіно».

Жителі  цього  міста хочуть  дізнатися чи  знаєте ви, які  продукти потрібно  вживати, щоб  бути  здоровими.

-Діти, є продукти, які  корисні для нашого  організму і  проукти  шкідливі  для  нашого   здоров’я. Підійдіть  до  столика і подивіться  у кожного  із вас  стоять тарілочки,  на яких зображені корисні та  шкідливі  продукти.

-Я  пропоную  вам  положити   на  зелений  рознос  картинки  із  зображенням корисних  продуктів ; а в червоний  –  шкідливих.

Давайте  перевіримо, які  продукти ви  положили  на  червоний  рознос?  А  які  на  зелений?

-Молодці,  ви  сподобались жителям Корискіно. І  вони напам’ять вам  дарують такі поради:

-Перш,  ніж  до  столу  сісти,

Ви  подумайте,  що  їсти!

 

-Ну що  ж  дорогі мандрівники, нам  час повертатися назад в дитячий  садок. Підійдіть до  мене, візьміться всі  за  руки і промовимо  чарівні  слова:

 

«Раз, два, три, чарівна квітко,

Нас  назад  поверни!»

Закрийте  оченята (Звучить  музика). Відкриваємо  очі.

-Діти, наша  подорож в  країну  «Здоров’я»  закінчилась. Вам  сподобалась  подорож? Давайте ще раз поглянемо  на карту  країни  «Здоров’я», і згадаємо, які  правила  потрібно виконувати, щоб  бути здоровими.

Кожен  має  твердо  знати:

Здоров’я треба  зберігати!

Потрібно  спортом займатися,

Потрібно  правильно  харчуватися,

Руки мити,

І взагалі  з водою  дружити,

Глибше  дихати, кисень  вдихати!

Більше  гуляти, з друзями  грати!

І тоді  всі люди в світі

Довго-довго будуть  жити!

І запам’ятайте  здоров’я

В магазині  не купити.