Методичні рекомендації для вихователів з проблеми «Впровадження ідей сталого розвитку з дітьми дошкільного віку» Залишити коментар
Шемчик Олена Юріївна
Вихователь
м. Біла Церква, ДНЗ № 22 “Ластівка”
Для кого призначений: Для вихователів.
Спрямованість змісту: Сталий розвиток
Наш світ дуже крихкий і чарівний. Природа, що навколо нас, досконала і вражає своєю красою. Але людина часто не помічає цього і руйнує своє середовище проживання. Екологія – це наука про закони природи і взаємодію живих організмів між собою. Під екологією також розуміють стан навколишнього середовища. Останнім часом люди все менше думають про планету Земля, забруднюють її і забувають про наслідки своїх дій. Тому дуже важливо розповісти дітям про екологію. Коли ми розмірковуємо про екологічну обстановку, то говоримо не тільки про картину в цілому, але й про поведінку окремої людини. Коли одна людина викидає папірець в лісі, то вона думає, що нічого страшного, вона ж одна. Але якщо так само подумає ще величезна кількість людей, то ліс просто перетвориться на смітник. Що вже говорити про поліетиленові пакети та недопалки, які будуть розкладатися не одну сотню років. Змінити спосіб життя всіх людей неможливо. Але можна змінити поведінку дитини. І на допомогу нам прийдуть заняття по сталому розвитку. Що ж таке сталий розвиток?
Сталий розвиток – це дійсно нове поняття, що виникло в останній чверті минулого сторіччя. Його зміст у тому, що людська цивілізація не може розвиватися за тими ж законами і за тими ж нормами та шляхами, які вона вже пройшла у своїй історії. Потрібно сформувати такий спосіб життя, який був би основою довготривалого та ощадливого розвитку людства.