Сітка занять старшої групи на листопад місяць Залишити коментар

1. Мова наша солов’їна, край наш веселковий

2.Чарівні фарби і талановиті пальчики

2. Будуємо, майструємо, творимо.

2. Бережіть себе та близьких.

2. Здоровим будь.

I. Мова рідна, слово рідне+ навчання елементів грамоти + підготовка руки дитини до письма.(П)

«Хто як до зими

готується» (складання розповіді за ілюстраціями до оповідання Г. Скребицького і В. Чапліна). Звуковий аналіз слів»

П. Закріплення – похилі лінії, ламані лінії

II.Малювання

«Осінній пейзаж»

(малювання за віршем

Я. Щоголева «Осінь»)

I. Математична скарбничка + конструювання(К)

«Число і цифра 4.

Квадрат. Прямокутник»

К. «Будинок лісника»

(будівельний матеріал)

1. У світі музики (за планом муз. керівника)

I/Дитина у довкіллі + ліплення(Л)

«Поверхи» лісу»

Л. «Гриб»

Фізкультура № 19

Тема: «Навчати ходьби з оплеском у долоні».

I.Художня література + аплікація(А)

«Вивчення вірша

Г. Бойка «Листопад»

А. «Осінній ліс» (колаж із ниток, насіння, пір’я; солоне тісто)

II.У світі музики(за планом муз. керівника)

I.Віконечко в природу + малювання

«В осінньому лісі»

М. «Осінній салют»

(змішана техніка, аплікація та малювання)

II. Фізкультура № 20

Тема: «Навчати стрибків на одній нозі, просуваючись уперед».

І тиждень.

«На лісовій галявині»

I. Мова рідна, слово рідне+ навчання елементів грамоти + підготовка руки дитини до письма.(П)

«Дикі тварини»

(складання описової розповіді за ілюстраціями та

картинками). Словорозпізнавальна роль звуків»

П.Прямокутники та квадрати

II.Малювання

«Кого я зустрів у лісі» (сюжетне малювання)

I. Математична скарбничка + конструювання(К)

«Порядкова і кіль-

кісна лічба. Величина»

К. «Ведмежатко»

(оригамі)

II.У світі музики (за планом муз. керівника)

I. Дитина у довкіллі + ліплення(Л)

«Хто в лісі живе»

Л. «На лісовій галявині» (колективне ліплення

різних фігурок тварин)

II.Фізкультура № 21

Тема:«Навчати приставних кроків із присіданням».

I.Художня література + аплікація(А)

«Переказ оповідання

В. Росіна «Для кого голки в їжака»

А. «Зайчисько» (виготовлення м’якої іграшки з поролону)

II.У світі музики(за планом муз. керівника)

I.Віконечко в природу + малювання

«Хто як до зими

готується»

М. «Їжачок готується до зими»

II. Фізкультура № 22

Тема: «Навчати ходьби по рейці гімнастичної лави».

ІІ тиждень.

«У гостях

у лісових звірят»

I. Мова рідна, слово рідне+ навчання елементів грамоти + підготовка руки дитини до письма.(П)

«Транспорт нашого

міста» (складання описової розповіді за сюжетними картинками). Голосні, тверді та м’які приголосні»

П. Штрихування прямими та похилими лініями готових контурів

II.Малювання

«Літак набирає висоту» (сюжетне малювання)

I. Математична скарбничка + конструювання(К)

«Куля. Куб. Числа

від 1 до 4»

К. «Транспорт» (будівельний матеріал)

II.У світі музики (за планом муз. керівника)

I. Дитина у довкіллі + аплікація (А)

«Мандрівка у світ транспорту»

А. «Пароплав (літак)»

(об’ємна форма з картону)

II.Фізкультура № 23

Тема: «Розвивати бистроту в бігу».

I.Художня література + аплікація(А)

«Вивчення вірша

Г. Алексєєвої «Пісенька веселих пасажирів»

А «Килим-літак» (аплікація за сюжетом казок із геометричних фігур)

II.У світі музики(за планом муз. керівника)

I.Віконечко в природу + малювання

«Машини спеціального призначення»

М. «Пожежна машина»

II. Фізкультура № 24

Тема: «Навчати ходьби по мотузці, покладеній на підлогу прямо»

«Пасажирський транспорт»

I. Мова рідна, слово рідне+ навчання елементів грамоти + підготовка руки дитини до письма.(П)

«Правила вуличного

руху» (складання розповіді за планом вихователя).Поділ слів на склади»

П. Орієнтування в обмеженому просторі. Горизонтальні прямі.

II.Малювання

«Машини на перехресті» (колективне малювання)

I. Математична скарбничка + конструювання(К)

«Чарівна подорож

на автобусі» (підсумкове)

К. «Пішохідне перехрестя» (конструктор)

II.У світі музики (за планом муз. керівника)

I. Дитина у довкіллі + ліплення(Л)

«Ми — пішоходи»

Л. Регулювальник»

(ліплення фігурки людини)

II.Фізкультура № 25

Тема: «Навчати повзання, стоячи на передпліччях і колінах».

I.Художня література + малювання

«Обігрування вірша

Р. Скучайте «Світлофор»

М. «Світлофор»

II.У світі музики(за планом муз. керівника)

I.Віконечко в природу + аплікація(А)

«У гостях

у світлофора»

А. «Виготовлення дорожніх знаків» (картон, покидьковий матеріал)

II. Фізкультура № 26

Тема: «Навчати ходьби по мотузці, покладеній на підлогу по колу».

«Ми всі такі різні»

«Дорожній рух і пішоходи»